I. Introduction : Le constat de l’UNESCO Selon un rapport de l’UNESCO, la France se classe mal en matière d’éducation numérique pour les niveaux CM1 et 5ème. Bien qu’il ne faille pas sur-interpréter ces résultats, se retrouver en bas à gauche d’un graphique de l’UNESCO n’est généralement pas un bon signe. Il est facile d’imaginer […]